Vi började dagen med lite sovmorgon och frukost hemma innan vi gick iväg till förskola och fritids. Idag var det studiedag i skolan så därför gjorde det inget att vi kom efter kl 8.
Melvin gick till fritids och jag hängde med Felix för att vara med honom och se hur hans dagar är. Han har varit lite stökig och jag ville bilda mig en uppfattning om det hela. Tror det har mycket med hans ålder att göra, han är väldigt tvärtemot här hemma också och vill inte lyssna och kan inte ta ett nej. Vi får helt enkelt peppa honom med vad som är rätt och fel och hoppas han börjar lyssna (för han driver även oss till vansinne). Vi kommer dock ha ett litet möte med förskolan ändå för att se hur vi skall få honom att bli lite lättare att ha att göra med, jag vill även framföra hur Felix tycker att det är. Det är tur att han är verbal och kan säga vad han tycker. Dock var hela dagen idag jättebra.
Vi började med att vara ute i någon timme och leka på deras gård. Det lektes, gungades, lästes sagor och gjordes pappdrakar. Sen var det dags för fotografering och det var så kul att se. Detta följdes av lunch, vila och sen var det innelek. Jag var tillsammans med en pedagog i ett av de mindre rummen då den andra gruppen fotades i stora samlingsrummet. Där vi var så lekte barnen med de saker som fanns, vi hjälpte dem att bygga en stor koja och det tyckte de var kul. Sedan dansade några barn medan jag och Felix höll i lite sång med några andra… var nog mest jag och Felix som var pepp på sången 🙂
Sen var det lite lek i samlingsrummet “hjärtat” innan det var mellis.
När vi ätit mellis så bestämde vi oss för att hämta Melvin och gå hem. Kände att det var rätt mycket värt för barnen att få lite kortare dag eftersom de går kl 6-16.30 varje dag.
Jag är imponerad av de som jobbar som pedagoger, det är inte min grej, jag skulle tycka att det var rätt så trist, ja förutom konversationerna med barnen. Sen förstår jag att det händer saker, det är svårt att se vad alla barn pysslar med så att det blir konflikter kan jag förstå.
Vi drog i alla fall iväg efter 14 och hann hänga med mormor en stund innan jag och Melvin vände åter för att ha utvecklingssamtal. Det mesta var positivt men det var lite stökigt på idrotten och träslöjden så där har vi peppat Melvin att välja det smarta alternativet dvs fråga lärarna och inte bara bli sur och göra tokigheter. I övrigt så funkar det bra med de olika ämnena och han gillar att gå till skolan. Så skönt att det mesta går bra. Dessutom har de en helt fantastisk lärare som ser det bästa i alla barnen och peppar dem. Eloge till Å.
